成本 | 免费的 | |
---|---|---|
带宽 | 低需求 | |
画布集成 | N/A | |
隐私 | 画布FIPPA兼容和数据存储在加拿大安全。 | |
类似的UBC-Supported工具 | 哥伦比亚大学的博客和UBC Wiki.是其他中央支持的工具,可以交付课程内容。 |
我能用它做什么?
你可以使用Canvas来运行任何方面的在线课程:
- 分享课程内容
- 举办讲座
- 布置作业和测验
- 管理考试
- 促进讨论和小组工作
- 管理成绩
其他教员如何使用Canvas?
Robert Russo使用Canvas为学生创建了一个高度互动的课程
与大多数法律课程一样,这一主题本身需要大量的阐述,也就是说,创建一个非常文本密集的在线环境。我编写这门课程的目的是让每个模块都能在每个模块的基础上建立起来,包括练习小测验和跟随大多数模块的活动。也有充分利用论坛平台的每周作业。我从学生那里得到了很好的反馈。阅读更多»
Nadja Kunz以一种简单的方式使用Canvas进行关键课程活动
我把事情简单化,使用Canvas有三个主要目的:(1)在线测验,(2)发布授课材料,(3)联系学生。我计划在本课程的后续迭代中利用额外的功能。这个系统让它变得很容易。阅读更多»
使用Canvas我需要什么?
支持的浏览器
Canvas可以在你的网络浏览器中运行,并支持使用Chrome、Edge、Firefox或Safari。对于哪个版本工作,请检查Canvas支持的浏览器页面.Canvas不能与Internet Explorer一起工作。
您在过去、现在或下个学期正在教授/曾经教授过的UBC课程
即使您从未使用过Canvas,所有UBC课程都会自动创建匹配的Canvas课程,并添加注册学生。画布课程大约在UBC课程日历公布后两周提供,这通常是学期开始前几个月。这个时间表让你有时间安排你的材料和活动。
如何使用Canvas?
要使用您的Canvas课程,您首先需要让学生看到它何时开始学期,然后您可以自定义和使用课程的各种学习活动。
单击下面的任意栏,以获取有关使用画布的说明和提示。
设置您的画布课程
- 从登录到画布canvas.ubc.ca.使用您的UBC CWL(校园范围的登录)名称和密码。此操作将打开Canvas仪表板。
- 在您的仪表板上,您将找到您正在教授的所有课程。单击任意课程以打开它。
- 一旦进入课程,你就可以开始添加内容,创建作业和评估,并建立讨论和交流。UBC的帆布指导提供了一个Canvas中选项的概述.
- 准备好后,通过单击使课程可供学生使用发布,位于课程主页的右边栏“课程状态”下。
- 如果您的课程在一般学期开始日期之前开始,则发布不会使学生看到课程。要让学生尽早访问,您还需要遵循以下说明:
- 点击设置在课程导航中。
- 滚动到参与部分,单击下拉菜单并选择课程.
- 进入日期/时间您希望将您的课程作为“开始”日期提供。
- 进入日期/时间也就是课程最后一天的八周后的“结束”日期,所以它符合UBC的版权要求。
- 向下滚动,点击更新课程细节保存更改。
提示
- 温哥华UBC提供可选课程UBCV课程大纲模板可在画布内外创建教学大纲时使用。您可能会发现该模板很有用,因为画布中自动生成的教学大纲并不满足UBCV参议院的教学大纲要求.
- 当你把课程内容放到网上时,要记住可访问性.你可以阅读教学、学习和技术中心的快速访问提示为指导。
- 您可以让您的Canvas课程内容可以下载以供离线观看,它改善了网络连接有限的学生的上网情况。点击课程导航中的“设置”,选择“功能预览”选项卡,找到“ePub导出”行。单击该行“状态”列中的图标,并选择“启用”。
设置画布名称和代词
编辑你的名字
您的画布名称由您在UBC人力资源部门记录的首选名称设置。您可以通过登录来添加或更改您的首选名称或法定名称工作系统以及使用“个人信息”申请。
编辑你的代名词
- 点击帐户在全局导航(菜单为深蓝色)中,选择设置从选项。
- 点击编辑设置,它可能会显示在右侧或底部,具体取决于屏幕的大小。
- 选择你的代词从下拉列表中。
- 点击更新设置.
提示
- 首选或选择的名称是您经常使用的名称-重要的是你希望别人怎么称呼你,而不是别人喜欢怎么称呼你。
- 你的学生也可以遵循类似的过程来更新他们的画布名称和代词.
理解在Canvas中构建课程的选项
模块
模块在Canvas中允许您组织课程内容和指导课程流程。模块可以设置为要求学生按顺序完成材料(例如,第1周、第2周、第3周),每个模块可以包含文件、作业、评估、讨论和其他学习材料。
在向模块中添加内容时,请避免直接从Word文档复制文本,因为在Canvas中标题没有按照正确的格式粘贴。在课程内容中使用正确的标题对于可访问性很重要。
公告
公告在画布中,您可以向学生播放课程活动和物流等信息。学生可以通过电子邮件收到这些公告,如果它们在CANVAS通知中保留此默认值。您可以在通知中包含链接,文件和图像,以及允许学生回复它们。
使用公告让学生保持正轨,共享新闻和资源,并庆祝学生的成功。
组
组在Canvas中为每个组提供了私人协作区域,其中包含仅在组内共享的公告、页面、讨论和文件。您可以为学生自动或手动创建组,也可以允许学生创建自己的组。
您还可以使用组为学生创建小组作业,以便他们进行协作并集体评分。
作业
作业在画布中指的是广泛的学习活动,包括邀请学生提交已完成作品(文本、多媒体、文件、链接)的传统作业,以及使用画布讨论板功能、画布问答功能或画布外部的学习工具完成的作业。
作业可以分等级完成,也可以由小组或个人提交。
讨论
讨论在Canvas中是邀请两个或更多的人进行互动的讨论板。你可以将讨论分配给整个班级或更小的学生小组,也可以选择增加学生参与的分数。
你可以通过讨论来提出和回答课堂上的问题,并促进全班的对话。
小测验
小测验用于创建和管理在线测验和考试,以评估学生对课程材料的理解和对课程概念的理解。测验可以评分或不评分,可以使用远程监考工具进行设置(Proctorio)和受限制的浏览器设置(锁定浏览器).
设置
设置在Canvas中,您允许您更改或查看课程的详细信息,包括课程状态。您还可以隐藏,显示或重新排序您的课程导航。此外,设置页面上的右侧栏可以为您提供导入/导出课程内容的选项,并将课程视为学生。
提示
- 为了建立一个有效的Canvas课程结构,一些学院采用了由学习设计师开发的Canvas模板.这些模板可以从课程主页的右侧导入到您的Canvas课程中,您可以根据自己的需要定制它们。如需模板支持,请与您的教员联系教学辅助单位.
- 运行Canvas的内置可访问性检查,以找到为所有学生改进课程内容的方法.该工具检查常见的可访问性错误时单击可访问性检查器图标在内容编辑器工具栏中。
- Canvas默认设置课程的通知首选项.然而,您可以更改您的课程通知首选项,如果你愿意的话。
- 了解有关模块的更多信息:
- 了解更多公告:
- 了解更多关于团体的信息:
- 了解更多关于作业的信息:
- 了解更多关于讨论的信息:
- 了解更多关于测验的信息:
回顾其他使用Canvas的工具
其他受UBC支持的学习工具与Canvas集成,这意味着它们可以与您的Canvas课程协同工作,使您在为学生提供的学习活动中具有更大的灵活性。
与Canvas集成的当前状态
画布集成 | 集成的调查 | 结果 | 细节 |
---|---|---|---|
康普艾 | 完成 |
与Canvas合作 |
这个同行评审工具,增加了学生相互评审工作的比较过程,已经与Canvas集成在一起。您可以使用您的画布课程注册ComPAIR和通过参与评分从ComPAIR到画布作业。 |
Crowdmark | 完成 |
与Canvas合作 |
该应用程序在线评分,旨在缓解与教学团队协作评分的挑战,已与Canvas集成。您可以使用您的Canvas课程注册与Crowdmark和手动通过等级从Crowdmark到Canvas。 |
GradeScope. |
积极调查 |
目前正在进行测试,以更全面地集成该应用程序的在线评分与画布。目前,你只能在Gradescope上使用你的Canvas课程注册。 | |
iClicker云 | 完成 |
与Canvas合作 |
这个在线学生回复系统,可以让你收集和评分课堂上的问题,已经与Canvas集成。您可以使用您的画布课程注册与iClicker云和手动通过成绩从iClicker云到画布。 |
ipe | 完成 |
与Canvas合作 |
这一同行评审申请,让学生评估他们的团队成员对小组作业的贡献,已与Canvas集成。您可以使用您的画布课程注册和画布组与iPeer和手动通过分数从iPeer到画布。 |
创作 | 完成 |
在画布上 |
这个可以创建、存储和共享多媒体内容的媒体平台已经集成到Canvas中。 |
锁定浏览器 | 完成 |
与Canvas合作 |
这个网络浏览器可以“锁定”学生在测试期间可以做什么,它已经集成了Canvas。可以为画布课程小测验启用锁定浏览器(请注意,画布中的小测验可用于任何类型的评估)。 |
图书馆网上课程储备(LOCR) | 完成 |
与Canvas合作 |
这个用于管理您在UBC的课程储备的应用程序已与Canvas集成。您可以使用您的画布课程注册与LOCR。 |
OnTask | 完成 |
与Canvas合作 |
此用于向学生发送目标反馈的学习分析工具已与Canvas集成。您可以手动将Canvas学习分析数据传递给OnTask,并使用OnTask向学生发送Canvas消息。 |
peerScholar | 完成 |
与Canvas合作 |
这一同行评审应用程序,以促进高度定制的学生同行评估,其他学生的工作已与Canvas集成。您可以手动通过peerScholar到Canvas的成绩。 |
广场 | 完成 |
与Canvas合作 |
这个在线问答讨论应用程序已经集成了Canvas。您可以在Piazza使用您的Canvas课程注册。 |
Proctorio | 完成 |
与Canvas合作 |
此应用程序允许您进行远程监考测验或考试,它已与Canvas集成。您可以为Canvas课程测验启用监考(请注意,Canvas中的测验可用于任何类型的评估)。 |
Respondus测验 | 完成 |
与Canvas合作 |
此评估构建软件用于在Windows计算机上脱机的用于在Windows计算机上进行检查或测验的软件已与画布集成。Arkexus测验评估可以作为Canvas测验导入Canvas课程(请注意,CANVAS中的测验可用于任何类型的评估)。 |
学生时区 | 完成 |
在画布上 |
这个工具可以根据学生的时区来可视化学生的可用性,它已经被集成到Canvas中。 |
Threadz | 完成 |
在画布上 |
这个学习分析工具可以让你可视化和更好地量化学生讨论,已经集成到Canvas中。您可以使用Threadz来分析画布讨论板的结果。 |
Turnitin | 完成 |
在画布中不可用 |
这个防剽窃工具与Canvas的集成目前不符合BC数据隐私法。 |
哥伦比亚大学的博客 | 完成 |
与Canvas合作 |
这个交互式的网站建设平台已经集成了Canvas。您可以在UBC博客上使用您的Canvas课程注册,允许学生作为合作者或订阅者加入网站。 |
网络系统 | 完成 |
与Canvas合作 |
这个在线作业和测试工具的数字问题和方程已经集成到Canvas。你可以在Webwork上注册你的Canvas课程,并通过从Webwork到Canvas作业的成绩。 |
变焦 | 完成 |
与Canvas合作 |
这个视频/音频网络会议和协作工具已经与Canvas集成。您可以在Canvas中安排Zoom会话和共享会话链接和录音。 |
算盘 | 完成 |
在画布上 |
该数据库应用程序已集成到Canvas中。 |
实现(出版商内容) | 完成 |
在画布上 |
实现发布者内容提供请求在Canvas中通过Willo实验室。Willo Labs使UBC能够在Canvas中提供出版商内容,而不必与出版商公司共享学生数据。 |
Badgr | 完成 |
在画布上 |
这一确认和跟踪课程成绩的工具已被纳入《课程评估报告》。 |
类 | 完成 |
在画布上 |
该化学实验室的调度系统已集成到画布中。 |
连接(发布者内容) | 完成 |
在画布上 |
连接发布者内容是提供请求在Canvas中通过Willo实验室。Willo Labs使UBC能够在Canvas中提供出版商内容,而不必与出版商公司共享学生数据。 |
好奇(出版商内容) | 完成 |
在画布上 |
出版商的内容是好奇的提供请求在Canvas中通过Willo实验室。Willo Labs使UBC能够在Canvas中提供出版商内容,而不必与出版商公司共享学生数据。 |
LaunchPad(出版商内容) | 完成 |
在画布上 |
发布者内容是LaunchPad提供请求在Canvas中通过Willo实验室。Willo Labs使UBC能够在Canvas中提供出版商内容,而不必与出版商公司共享学生数据。 |
MasteringPhysics(出版商内容) | 完成 |
在画布上 |
掌握物理出版商的内容是提供请求在Canvas中通过Willo实验室。Willo Labs使UBC能够在Canvas中提供出版商内容,而不必与出版商公司共享学生数据。 |
MindTap(出版商内容) | 完成 |
在画布上 |
MindTap发布者的内容可以在Canvas中请求。 |
培生(Pearson,英国出版商的内容) | 完成 |
在画布上 |
Pearson publisher内容通过Willo Labs集成到画布中。Willo Labs使UBC能够在画布中提供出版商内容,而无需与出版商公司共享学生数据。 |
点名考勤 | 完成 |
在画布中不可用 |
LT Hub Leadership已经考虑了启用这个考勤工具的请求,并决定基于当前功能不启用Canvas中的集成。我们建议继续通过传统方式进行考勤。 |
罗孚(出版商内容) | 完成 |
在画布上 |
罗孚出版社的内容是提供请求在Canvas中通过Willo实验室。Willo Labs使UBC能够在Canvas中提供出版商内容,而不必与出版商公司共享学生数据。 |
Sapling Plus(出版商内容) | 完成 |
在画布上 |
树苗加出版商的内容是提供请求在Canvas中通过Willo实验室。Willo Labs使UBC能够在Canvas中提供出版商内容,而不必与出版商公司共享学生数据。 |
维基嵌入 |
积极调查 |
目前正在进行测试,以集成这种从UBC Wiki将内容嵌入到Canvas中的方法。 | |
Wiley Plus(出版商内容) | 完成 |
在画布上 |
威利加出版商的内容是提供请求在Canvas中通过Willo实验室。Willo Labs使UBC能够在Canvas中提供出版商内容,而不必与出版商公司共享学生数据。 |
上传一个文件到Canvas模块
Canvas中的模块用于组织课程内容。每个模块可以包含文件、作业、评估、讨论和其他学习材料。下面的步骤将引导您上传文件,但是当您到达第4步时,您可以选择文件以外的内容,以便向模块添加其他内容。
- 登录到您的画布课程,并单击模块在课程导航中。
- 单击+模块蓝色按钮在屏幕的右上方。
- 为模块添加标题。考虑一个描述性的标题,如“Lecture Slides”和一个标识符,如“Week 1”。点击添加模块.
- 您将在页面上看到新模块。单击加号在模块的右上角。在弹出窗口中,选择文件从“添加”下拉菜单。
- 单击要么选择文件或浏览(视乎你的浏览器而定)并在你的电脑上找到课程文件。
- 单击文件,然后单击开放.
- 点击添加物品将文件添加到模块中。
提示
- 在命名和组织材料时,要有策略和清晰。你在课程中构建文件和模块的方式对学生查找和学习内容的容易程度有很大影响。
- 你上传的文件应该缩小到最小的实际大小以方便所有学生浏览和下载,无论他们的网速如何。
- 记住,不是所有的学生都能使用特殊的软件,比如PowerPoint.在你上传之前,把你的文件转换成更易于传输的格式,比如PDF。你可以了解如何从PowerPoint中创建pdf文件在微软的网站。
与您的Canvas课程进行沟通
在一门课程中,最快接触到所有学生的方法之一是在Canvas中使用公告。或者,您可以通过Canvas Inbox给学生发送消息,这就像Canvas中的个人电子邮件工具。
- 登录到您的画布课程,并单击公告在课程导航中。
- 单击+公告蓝色按钮在屏幕的右上方。
- 添加一个标题和内容的公告。您还可以添加链接、文件和图像。
- 如果你喜欢,你可以选择延迟发布当你宣布的时候,把它安排在未来的某一天。
- 点击拯救.除非您延迟,否则您的公告将立即在课程中发布。
- 学生可以改变他们的偏好,延迟或关闭接收通知的电子邮件通知。作为最后一步,您可能希望鼓励他们保持这些通知。
- 登录到Canvas,并选择收件箱从最左边的全球导航。
- 单击铅笔写的图标在上面的栏上。
- 在“课程”下拉菜单中,选择您的课程.
- 搜索要添加到“收件人”字段或发送给所有人的单个学生。
- 输入你的信息。注意,所有内容都是以纯文本形式发送的。您还可以包含附件或媒体文件。
- 当您完成时,单击发送.
提示
- 分享每周的交流,以保持课程中定期的教师在场并提醒学生本周的重点和期望。
- 当你想联系特定的个人或更小的群体时,使用信息而不是公告的学生和/或想要开始双向沟通。
- 您可以发送自定义消息给学生基于他们的表现使用OnTask.Ontask是一个学习分析工具,可让您为符合画布中满足特定学习标准的学生创建反馈。在Canvas收件箱中,学生将收到这些消息作为您的个人反馈。
在画布课程中使用组
组织学生小组工作、项目和在线作业的一种方法是在Canvas中使用小组。每个小组都有自己的私人小组区域,其中包含只在小组内共享的公告、页面、讨论和文件。
Canvas有两种类型的组:由您管理的组集和由学生组织的学生组。你可以在课程中同时使用这两种方法。但是组集是唯一可以用于评分目的的组类型。
- 登录到您的画布课程,并单击人在课程导航中。
- 点击+群组设置蓝色按钮在屏幕右上方创建一个新的组集。
- 给你的小组设定一个目标的名字.在名称中包含课程名称很重要,以便于学生查找。
- 允许自己注册,如果你愿意。这使得学生可以在不同的小组之间移动。
- 选择自动将学生分成x个组或通过选择手动创建组稍后我将创建组.
- 拯救你的团队已经准备好了。
- 您现在可以管理哪些学生属于哪个组。
- 一旦团体被填充,学生将能够进入私人团体区域。
- 登录到您的画布课程,并单击设置在课程导航中。
- 单击课程详细信息选项卡.
- 点击更多的选择在标签的底部。
- 单击复选框为“让学生组织自己的小组”。
- 点击更新课程细节.
- 学生可以通过点击课程导航中的人来建立小组。当新的学生组被创建时,你将能够在人物页面的“学生组”标签上看到他们。
提示
- 任何时候都可以使用小组设置来分配成绩给几组学生。
- 小组集合可以在一个课程中容纳不同的小组安排. 例如,如果学生将在不同的小组中完成作业1和作业2,则创建两个小组集:“PSYC 101-分配1”和“PSYC 101-分配2”。
- 在你的课程中允许学生创建小组是帮助学生合作的一个强有力的方法在项目上,讨论主题,并安排彼此的会议。让你的学生了解更多使用Canvas学生创建的组在UBC的画布学生指南中。
在你的画布课程中创建一个作业
- 登录到您的画布课程,并单击作业在课程导航中。
- 单击+分配蓝色按钮在屏幕的右上方。
- 进入作业的名字并提供任何指令使用文本编辑器。
- 表示数量点,任务组(即,如果适用的话,允许的分配组应该属于分级目的提交类型(s),以及提交尝试.
- 默认情况下,Canvas会将任务分配给课程中的每个人。请参阅组分配选项卡以分配给组。
- 你可以添加到期日为了作业,考虑到迟交作业。或者,您可以添加可用日期学生只能在这段时间内提交,不允许迟交。
- 点击保存和发布.在学生开始提交作业之前,你可以编辑作业。
- 在创建分组分配之前,建立组集你的画布课程,如果你还没有。
- 登录到您的画布课程,并单击作业在课程导航中。
- 单击+分配蓝色按钮在屏幕的右上方。
- 进入作业的名字并提供任何指令使用文本编辑器。
- 表示数量点,任务组(即,如果适用,为了评分目的,该作业应属于的作业组),以及提交类型(年代)允许。
- 单击复选框"这是小组作业"您可以将分配分配给一个组集(包含多个组)或组集中的特定组:
- 要分配给特定的组,在“分配”区域,单击x图标在"每个人"标签旁边
- 开始在“分配给”字段中键入组的名称。单击集团的名字当它出现。
- 你可以添加到期日为了作业,考虑到迟交作业。或者,您可以添加可用日期学生只能在这段时间内提交,不允许迟交。
- 点击保存和发布.
- 将弹出一条警告消息,指示并非所有人都将分配此项目。单击继续来确认。
提示
- 除了文件上传,你还可以让学生提交链接(包括多媒体,如图像和视频)的作业。
- UBC支持其他专业工具,以方便作业,包括帮助学生进行同伴评估的工具又名同行评议作业。
- 你可以将学生同行评议添加到画布作业; 然而,这种同行评议仅限于您可以自定义的内容,并且最适合于同行评议的简化使用。
- 默认情况下,该组的所有成员都将获得相同的提交分数,但您可以在组分配设置中重写此设置。
在你的画布课程中建立一个讨论板
- 登录到您的画布课程,并单击讨论在课程导航中。
- 单击+讨论蓝色按钮在屏幕右上方添加讨论主题。
- 创建一个标题和描述为你的讨论。您还可以添加链接、文件和图像。
- 设置讨论选项:
- 默认情况下,讨论被创建为“集中”讨论。要创建允许嵌套回复的线程讨论,请单击复选框为“允许有线程的回复”。
- 要创建分级讨论,请单击复选框“分级”。一旦选定,附加选项将被添加到页面中,用于分配讨论。
- 要使您的讨论只在特定日期可用,请输入日期在可用性字段。
- 一旦你准备好了,点击保存和发布.
提示
- 重点讨论最适合快速主题,只允许回复原始帖子,而线程讨论最适合深入主题,因为它们允许无限层次的回复。
- 获得如何通过启用来使用讨论的额外见解Threadz.Threadz是一个学习分析工具,可以让你可视化和更好地量化在线程画布讨论中发生的学生对话。
- 为了减少你的电子邮件负载,设置一个学生可以提问的主题你可以立即回复每个人。
在你的画布课程中创建一个评估
- 登录到您的画布课程,并单击小测验在课程导航中。
- 单击蓝色+测试按钮在屏幕的右上方。
- 创建一个小测验,选择经典测验选项并点击提交.
- 在Details选项卡中,输入的名字你的测验。在文本编辑器中,您可以介绍您的测验。
- 设置测试选项,包括以下内容:
- 测试类型-评分或实习(未评分)
- 任务组-本测验的作业组应属于评分目的(如适用)
- 洗牌答案——随机化回答
- 时间限制- 允许完成测验的时间
- 允许多个尝试-允许不止一次尝试回答
- 让学生看到他们的测验回答-向学生展示他们的回答和来自你的任何反馈,立即或晚些时候
- 你可以添加到期日为了测验,允许迟交。或者,您可以添加可用日期,学生只能在这段时间内提交,不允许延迟提交。
- 点击拯救。您现在可以在测验中添加问题了。
- 点击编辑在右上角,然后单击问题选项卡.
- 点击+新问题.
- 选择问题类型从下拉菜单。
- 要设置问题的分值,请输入点.
- 进入问题文本使用文本编辑器。
- 如果适用,请添加答案为每个问题选择正确的答案通过点击它。
- 添加任何回馈个人答案和/或整体问题。
- 点击更新问题保存。
- 重复这些步骤以添加更多问题。完成后,单击保存和发布在这一页的底部。
提示
- Canvas总是把你的评估称为“小测验”,无论您是否要为学生分配测验或考试。
- 有了一个帆布经典小测验,你可以从许多问题类型中选择:选择题、对/错、填空、填空、多答案、多下拉、匹配、数字答案、公式、文章、文件上传和文本(无问题)。
- 使用问题组将一定数量的问题从小组中随机分配给每个学生。记住,一个小组中的所有问题都值得同样的分数。
- 测验可以用于评分或未评分的评估.创建分级测验会自动为在线Canvas成绩簿电子表格添加列。
- 默认情况下,只要学生完成自动评分测验,Canvas中的分数就会显示出来。如果您想控制等级发布,请按照下面“分级”部分中的步骤启用手动等级过帐。
- 对于同步评估,尤其是大型课程中的考试,应错开学生的开始时间,以避免超载.例如,将学生分成200人或更少的小组,每个小组的开始时间间隔5分钟。
在画布上容纳UBC考试
如果UBC温哥华无障碍中心或UBC奥卡那根残疾资源中心联系了您,询问需要考试住宿的学生,您可以延长时间,并允许该学生多次参加Canvas考试。
提示
- 你可以导出在responsus测验中使用的canvas测验,这个工具可以让你以Word文档的形式下载测试。如果你需要为无法参加在线评估的学生提供方便,这个功能特别有用。然而,它只适用于Windows电脑。
添加时间扩展
- 登录到您的画布课程,并单击小测验在课程导航中。
- 单击3点在测验的右边,选择编辑从下拉菜单。
- 向下滚动至“分配给”,然后单击+加.
- 输入姓名需要延长学习时间的学生。
- 调整学生的“截止日期”和“截止日期”到一个较晚的日期/时间,以配合提供的延长时间。
- 点击拯救.
- 点击温和的这个测试在左手边的菜单里。(温和的这个测试一旦你发布了测试,链接就会出现)。
- 在打开的表中,单击铅笔图标在你想给更多时间的学生的右边。
- 在“学生扩展”弹出框中,使用“每次尝试额外时间”字段来输入数量额外的几分钟来供养这个学生。
- 点击拯救,并对其他需要住宿的学生重复此步骤。
允许多个尝试
- 登录到您的画布课程,并单击小测验在课程导航中。
- 单击的名字这是测验的一部分。
- 如果测试题没有发表,请先发表。
- 点击温和的这个测试在左手边的菜单里。
- 在打开的表中,单击铅笔图标在学生的右侧,您想要更加尝试。
- 在弹出的“学生扩展”中,输入数量一系列的尝试。
- 点击拯救,并对其他需要住宿的学生重复此步骤。
添加时间扩展
- 登录到您的画布课程,并单击小测验在课程导航中。
- 单击3点在测验的右边,选择编辑从下拉菜单。
- 在“Assign to”下,单击+加.
- 输入姓名需要延长学习时间的学生。
- 调整学生的“截止日期”和“截止日期”到一个较晚的日期/时间,以配合提供的延长时间。
- 点击拯救.
- 单击中号标签在顶端。
- 找到你想给更多时间的学生,然后点击中庸的在他们名字的右边。
- 在“时间调整”下选择给更多的时间并输入额外的小时/分钟来供养这个学生。对其他需要住宿的学生重复此步骤。
允许多个尝试
- 登录到您的画布课程,并单击小测验在课程导航中。
- 单击的名字这是测验的一部分。
- 单击中号标签在顶端。
- 找到你想给更多尝试的学生,然后点击中庸的在他们名字的右边。
- 进入数量额外的尝试。
用帆布分级
从可用的分级功能中选择
使用画布进行评分有三个主要选项:电子表格中的评分(成绩册)、查看学生作业时的评分(SpeedGrader)或脱机评分(导出到电子表格)。
- 的成绩单发布是一个在画布上的电子表格,可以帮助你输入和分发学生在课程中的成绩。每一栏代表已发表的作业、分级讨论或分级评估。分数可以计算为分数、百分比、完成或不完成、通过或不通过、GPA量表和字母分数,可选的权重应用于学习活动的分组。您可以通过单击来访问gradbook成绩在课程导航中。
- 的SpeedGrader允许依次查看每个学生的工作,并进入年级,因为你去。你也可以直接在学生的pdf、Word文档和powerpoint上提供评论。您可以从任何作业,测验,或评分讨论,或直接从成绩簿访问speedgrade。
- 要脱机评分,可以在可编辑的电子表格中从Gradebook导出评分。当评分完成后,您可以将电子表格上传到Canvas,以便为学生发布成绩。您可以通过单击来访问用于导入和导出的Gradebook成绩在课程导航中。
提示
- 你可以用所谓的分配组在画布上按重量分级针对不同的作业和评估组。
- 您的画布课程成绩簿中的成绩将不会自动输入教师服务中心(FSC),但你可以将成绩从画布导出到FSC如果你愿意的话。
- 了解更多关于评分的信息:
- 了解更多关于speedgrade的信息:
在画布中手动发布成绩
默认情况下,只要学生完成自动评分评估,或者您在Gradebook中为该项目输入分数,成绩就会显示给他们,但您可以更改此默认值。
- 登录到您的画布课程,并单击成绩在课程导航中。
- 单击设置齿轮图标在右手边。
- 单击职系过帐政策标签,并选择手工张贴职系.
- 点击更新.“手册”一词将出现在你的成绩单的所有栏标题旁边。
- 使用上述任何相关方法输入分数。
- 在为某一列输入了所有的成绩后,将鼠标悬停在列标题上,单击列选项菜单(3个垂直点),并选择职务等级.
- 学生将看到他们对此项目的分数。
画布常见问题解答
通过点击下面的任何条,找到常见问题的特定于ubc的答案。
新课程
UBC课程日历中的所有新课程部分都是在UBC课程日历发布大约两周后在Canvas中自动创建的,这通常是在学期开始前几个月。如果您的课程已被添加到UBC日历中,但在此时间段过后没有出现在Canvas中,请联系我们寻求帮助。
通过UBC附属学院(如凯瑞神学院、摄政学院、温哥华神学院)提供的实验室、教程和课程需要在画布中手动创建。请联系您的教学辅助单位或联系我们以获得课程和章节手动添加到Canvas。
老课程
在每个学期结束时,Canvas会自动设置课程关闭,并将其转换为只读存档状态。在UBC,使用默认开始和结束日期的Canvas课程被设置为在最后一天上课后8周结束。
如果你没有“最喜欢的“您的课程在关闭之前,当您登录时,它将不再显示在您的画布仪表板上。但是,您仍然可以通过单击画布中全局导航(左侧深蓝色栏)中的“课程”,然后单击列表底部的“所有课程”链接来查找您的所有画布课程。”。
画布课程默认开始和结束日期
如果使用默认的开始日期和结束日期,此表显示学生在学期内何时可以访问课程。
术语 | 开始日期 | 结束日期 |
---|---|---|
2020年w1 | 2020年9月8日 | 2021年1月28日 |
2020W1-2 | 2020年9月8日 | 2021年6月9日 |
2020年那 | 2021年1月11日 | 2021年6月9日 |
2020年佤邦 | 2020年9月8日 | 2021年1月28日 |
2020年世界银行 | 2020年9月8日 | 2021年6月9日 |
2020厕所 | 2021年1月11日 | 2021年6月9日 |
wd 2020 | 2021年1月11日 | 2021年10月7日 |
sd - 2020 w | 2020年9月8日 | 2021年8月23日, |
2021 s1 | 2021年5月10日 | 2021年8月12日, |
2021年s1-2 | 2021年5月10日 | 2021年10月7日 |
2021年s2 | 2021年7月5日 | 2021年10月7日 |
2021 sa | 2021年5月10日 | 2021年10月7日 |
2021年某人 | 2021年5月10日 | 2021年10月7日 |
sd - 2021 | 2021年5月10日 | 2021年12月25日 |
Canvas为您的Canvas课程中的人员提供了许多角色,包括但不限于学生、教师和设计人员——每个角色都与自己的权限设置相关联Canvas中的每个角色都可以访问和做的事情.
谁可以访问帆布中的课程,并根据需要为您提供支持的课程注册,教学和工作人员自动处理它们的课程。但是,如果您有理由在您的课程中包含另一个人,您可以要求额外访问人员。
谁是自动注册的
一旦他们注册了UBC课程,学生会自动添加到Canvas课程中。只要您的课程发布,学生可以在这个词的第一天访问您的帆布课程。
教师和助教(助教)一旦有一个积极的预约在课程中授课,就会自动加入到Canvas课程中。请注意,讲师和助教首先需要与UBC正式预约,然后才能添加到任何课程中。
为了让您和助教都能使用课程,您的教学预约也需要由教员的时间表代表记录。你可以在办公室里找到你的代表学生服务的时间表电子表格目录(在“资源”下查看)。
如何添加其他人
您可以要求添加其他角色的人(观察员,设计师,或测试学生)到您的画布课程联系我们.请务必清楚列出你需要额外人员做什么,以便及时分配合适的角色。
如果你想在传统角色中增加另一个人(讲师、助教或学生),或者如果你或助教不能访问你认为在Canvas中应该访问的课程,请直接与你的学院或系联系。如果您不确定联系谁,可以在学生服务的时间表电子表格目录(看在“参考资料”)。
- 点击设置在课程导航中。
- 在“参与”部分中,单击下拉菜单并选择课程.
- 进入日期/时间您希望将您的课程作为“开始”日期提供。
- 进入日期/时间即课程最后一天之后的8周作为“结束”日期,因此它符合UBC的版权要求。
- 向下滚动,点击更新课程细节保存更改。
在UBC, Canvas课程将在最后一天上课后的八周结束,但处于“Standing Deferred”状态的学生可以获得扩展访问画布课程的权限。请申请延期联系我们并提供有关扩展性质的信息,因此我们可以确定如何在画布中最佳管理。
如果你将在未来的一个学期教授同一门课程,你可以将现有课程内容复制到新课程中。
是的。UBC被法律要求进行隐私影响评估(巴基斯坦国际航空公司)在所有收集或使用个人信息的系统上。UBC PIA确定Canvas是一个安全系统,符合隐私要求。它也被加拿大的许多其他教育机构所使用。
Canvas中的信息存储和备份在魁北克的Amazon Web Services (AWS)运行的安全数据中心。AWS是一种非常安全的存储服务,BC和加拿大各地的许多公共机构都在使用它,它至少与UBC自己的数据中心一样安全。Canvas中的信息在任何时候都不会存储在加拿大之外。
以下类型的个人信息可能会被自动收集并存储在Canvas的日志中:
- 因特网协议地址(分配给每一个连接的设备的号码,它可以识别设备的一般位置)
- 设备事件信息,如崩溃、系统活动、硬件设置、浏览器类型、浏览器语言、访问日期和时间以及任何引用URL(将您发送到Canvas的链接)
- 在页面,包括但不限于登录事件,查看内容页面,启动工具,上传文件,发布到论坛和讨论,创作日历项目以及提交测验
- 用户分配或计算记录,包括但不限于评分评分,等级,徽章和成果成就奖
个人信息也从UBC的学生信息系统(SIS)传输到画布中,包括学生姓名、号码、电子邮件地址和课程注册信息。
UBC受《信息自由和隐私保护法》的约束(FIPPA),这是一部适用于不列颠哥伦比亚省所有政府机构的隐私法。FIPPA保护个人信息(关于可识别个人的记录信息),并允许UBC仅为与其程序或活动有关的目的收集和使用该信息,且UBC必须确保该信息的安全和机密。
与私营部门隐私法不同,FIPPA不要求UBC在收集或使用个人信息前征求同意;它允许UBC收集与学术项目或活动直接相关的和必要的个人信息。UBC必须通知学生有关数据收集的情况。Canvas的数据收集通知可以在Canvas的“可接受使用和隐私政策”中找到,该政策从Dashboard的页脚链接。
不。对于所有学生来说,使用Canvas是非常重要的,以确保UBC能够有效地提供其课程和项目。大多数公共机构提供的类似服务不允许选择退出。
下FIPPA,个人信息可用于其收集或持续目的的目的。这意味着学生在帆布中的个人信息用于促进课程的交付。个人信息也可以用于提供课程支持,调查疑似事件的不当行为,以及支持教学质量的工具(例如用于监控提供学生反馈的进度或工具的仪表板)。另外,可以组合个人信息以用于统计分析目的,但只有在通过剥离标识符匿名之后才能与特定个人无关。
根据院长办公室的要求或批准,有关帆布中的个人学生活动的信息,如登录,签名点击,分配提交和IP地址,可以与院长的办公室共享,作为不当行为调查的一部分。该信息还可以与从第三方网站接收的数据组合,其中可能发生了不当行为。
下FIPPA, UBC可以仅在需要知道的基础上向教师或工作人员提供可识别的信息。UBC通过基于角色的访问控制(其中不同角色只能访问各自需要知道的内容)限制UBC员工对Canvas中的信息的访问,从而强制执行这一法律原则。学生不能查看其他学生的信息,除了在他们的课程中注册的学生的名字。
FIPPA不允许在未经个人同意的情况下与UBC以外的第三方共享任何个人信息。然而,这一规则有一个例外,即允许公共机构与服务提供者(即受雇于其提供服务的公司或顾问)共享个人信息。
服务提供商的员工有时需要访问他们支持的系统,以便进行安装、故障排除和数据恢复。在这些情况下,服务提供商被允许为这些有限的目的临时访问信息,但他们被禁止保留任何个人信息或将其用于任何其他目的。
在画布的情况下,上述意味着在支持画布和与画布集成的其他工具的服务提供商必要时可以访问信息。
下FIPPA在美国,服务提供者的待遇与员工一样。也就是说,他们在使用和披露个人信息方面受到与UBC员工相同的限制。他们还将接受省信息和隐私专员的调查,如果违反规定,他们可能会被起诉——违反规定可能会被处以巨额罚款。除了这些法律限制之外,UBC还确保所有服务提供商签署严格的保密协议,要求它们在出现任何安全漏洞时通知UBC。
你可以在Canvas中上传和存储的内容有三个级别的限制:每个课程有4GB的存储限制,每个小组有100MB的存储限制,每个人的账户有250MB的存储限制。为了最大化您的可用存储空间,请考虑在何处以及如何上传课程内容。
不计算为画布存储 | 帆布存储量 |
---|---|
|
|
要检查课程、小组或帐户中的可用存储空间,您可以按照以下说明操作:
- 存储过程:访问您的画布课程,并单击文件在课程导航中。在页面的底部,您可以找到已使用的4GB存储空间。
- 用于组存储:访问您的画布课程,并单击人在课程导航中。单击标签对于要查看的组集(需要先生成组集)。单击三个点在组名旁边,选择访问组主页.从集团的主页,点击文件在导航。在页面的底部,您可以找到已使用的100MB存储空间的数量。
- 个人帐户储存:在Canvas中,单击帐户在全球导航(海军蓝栏),并选择文件从弹出菜单中。在页面底部,您可以找到已使用的250MB存储量。
如果你的存储空间快用完了,你可以考虑使用工具不计入配额的课程。例如,你的课程的“文件”区域的视频可以mov被送到卡图拉,或者你可以使用“上传/记录媒体”工具与学生共享文件一个声明而不是附加文件在收件箱的信息。
我在哪里可以得到更多的Canvas支持?
技术支援
如果您对画布有问题:
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- 联系你的老师教学辅助单位作为你们的第一个接触点
- 请与我们联系以获得进一步帮助:
604 827 4775或书信电报。hub@ubc.ca或访问LT中心在线
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- 您还可以通过单击Canvas全局导航(海军蓝色菜单)中的“帮助”链接来使用自助式故障排除。
为了支持您的学生:
- 分享哥伦比亚大学的帆布学生导游
了解更多
- 你可以看一小段,6分钟视频与使用Canvas的良好概述作为一个老师。
- 检查任何即将到来的UBC画布研讨会在“保持教学支持”页面。
- 要了解更多的操作说明,请探索讲师的画布支持文档.
- 的帆布社区网站提供活动论坛,您可以通过单击“建议想法”请求将功能添加到画布。