UBC博客是一个交互式网站建设平台，您和您的学生可以创建分享内容的网站单独或协同。这些网站可以导致课程网站，组博客，同行评审空间或个人投资组合 - 全部基于灵活的课程WordPress.Foundation，它可以帮助您实现不同的主题和附加工具，而无需学习代码。
| 成本 | 自由 | |
|---|---|---|
| 带宽 | 低需求 | |
| 帆布集成 | 与帆布协调工作 | |
| 隐私 | UBC博客是Fippa.符合要求和数据安全地存储在加拿大 | |
| 类似的UBC支持的工具 | 帆布那edx边缘，和UBC Wiki.是其他可以提供课程内容的中央支持的工具。 |
我可以用它吗？
您可以使用UBC博客为各种目的创建网站：
- 建立课程网站分享课程材料
- 通过邀请学生在一起作家来启用团体工作
- 收集开放式教育学分配，学生发布分配公开
- 鼓励学生设置自己的网站以显示投资组合或反思
- 公开分享自己的开放教育资源
教师如何使用UBC博客？
Christina Hendricks使用UBC博客让学生分享他们的工作
学生在我的课程中做的工作也对想要了解哲学主题的人来说也非常有价值。因此，我要求学生创建博客帖子并在我们的公共课程网站上发布其他作业，以分享他们的思想及其与他人的知识。阅读更多 ”
我需要使用UBC博客？
支持的Web浏览器
UBC博客在您的Web浏览器中运行，并使用Chrome，Edge，Firefox或Safari支持。
UBC博客帐户
UBC博客的帐户基于UBC CWL（校园范围登录），因此所有的教师，员工和具有CWL的学生都可以创建一个帐户本身。帐户创建将自动登录UBC博客时自动发生。
提示
- 您可以拥有的UBC博客网站的数量没有限制，但请负责任地创造。
- UBC博客是一个很好的平台，用于启用开放式教育学分配，但请记住隐私：
- 避免发布（或者学生发布）机密信息，例如学生编号，联系方式或其他识别信息。
- 为任何不舒服共享工作的学生提供替代提交方法。
登录UBC博客
- 去博客.UBC.CA/WP-ADMIN.并使用您的UBC CWL用户名和密码登录。
- 如果这是您第一次登录，请按照提示完成UBC博客帐户的提示。
提示
- 如果您没有UBC CWL，首先创建CWL帐户使用UBC IT的步骤。
使用UBC博客创建新网站
您可以独立地创建您的网站或使用画布。如果使用画布，您将无法选择您的网站名称（这是新站点的Web地址的一部分），因为这将是自动生成的。但是，您将能够将UBC博客网站链接添加到您的Canvas课程，并且单击此链接的学生将添加到您的网站作为“作者”，这意味着他们可以为您的网站写帖子。
- 去吧UBC博客注册页面，然后点击创建一个网站。
- 向下滚动并填写表单：
- 网站名称- 这将形成新站点的Web地址或URL的一部分。所有UBC博客都有一个以“blogs.ubc.ca”开头的地址，然后包含您的网站名称。
- 网站标题- 这是您网站的标题，不会影响Web地址。您可以随时更改您的网站标题。
- 网站语言- 选择以英语或法语显示您的网站。
- 隐私- 您可以允许搜索引擎索引此站点，这意味着可以由Internet上的任何人搜索并找到。您可以随时更改此设置;但是，它不会立即从搜索结果中删除。
- 点击创建网站。
- 登录您的Canvas课程，然后单击设置在课程导航中。
- 点击导航选项卡。
- 找到UBC博客菜单项，单击选项菜单（3个垂直点），并选择启用。
- 救您的设置更改。
- 如果您想更改您网站上的学生的默认角色（即，除了“作者”以外的角色）：
- 点击UBC博客它现在在课程导航中出现。此操作将启动您进入您的新网站。
- 激活并复制您的网站和画布之间的连接点：
- 点击网站名称在左上角被带到仪表板上。
- 点击插入在仪表板的侧边栏中，找到“LTI连接器令牌”插件，然后单击启用。
- 刷新页面，然后单击工具在侧边栏中，然后选择Lti令牌。
- 复制显示的令牌（数字）。
- 请电子邮件lt.hub@ubc.ca.有以下内容：
- 您在上面的步骤中复制的LTI令牌
- 您的新网站和帆布课程的网站地址
- 在您的Canvas课程中单击链接后，您希望学生有什么作用
- 你想要被调用的Canvas课程中的链接（在此改变后不能成为“UBC博客”）
提示
- 创建后，无法更改站点名称如果您在帆布外创建您的网站，请确保选择适合您网站目的的东西。
- 即使您将整个网站公开，您也可以微调特定内容的隐私使它只能对某些人群进行访问。这可以通过添加密码保护对单个帖子或页面以及与您想要访问的任何人共享密码。
- 您可以更改您网站的外观通过改变主题。从您网站的仪表板，将鼠标悬停在侧边栏中，然后选择主题。将鼠标悬停在任何主题上，然后单击“激活”以使用它。
将页面和帖子添加到UBC博客网站
页面对于在位于分层结构中最佳组织的网站上的静态内容很有用，因为页面可以在它们下面具有子页面。
帖子对于在网站上显示基于日期的内容是有用的，因为帖子按时间顺序组织。帖子也可以按类别或标签分组，以便在以后更轻松地查找。
- 登录UBC博客用你的cwl。
- 从仪表板，将鼠标悬停在侧边栏中的页面或帖子项，然后选择添新。
- 使用文本编辑器将内容添加到页面或帖子。您可以在您到达时预览和保存您的工作草稿。
- 探索编辑界面的不同部分，以查找您的页面或帖子的其他可自定义选项，如它位于站点层次结构（对于页面）以及用它显示的日期（帖子）。
- 当您准备将内容放在您的网站上时，请单击发布。您的页面或帖子将被添加到您的网站中查找其他人。
提示
- 页面可用于共享您的主课程内容。例如，您可以将标记为每周模块的页面，并在每个内部构建子页面，其中包含覆盖的不同主题或主题。
- 帖子可用于共享补充课程内容。例如，您可以使用帖子来发布公告或通过帖子评论及时邀请讨论。
- 可以安排帖子而不是立即发布，通过将来与他们关联的日期设置。
- 有关额外的编辑功能，您可以启用Gutenberg编辑器，它添加了与可重用的内容块相同的时间保护程序。从站点的仪表板，将鼠标悬停在侧栏中的设置项，然后选择写入。选中页面，帖子和块的框中用于启用Gutenberg功能，然后保存更改。
上传文件以在UBC博客网站上使用
您可以上传诸如图像，PowerPoints或PDF等文件以在您的网站上使用。确保您拥有文件的版权或拥有版权所有者的权限首先使用材料。
将人们添加到您的UBC博客网站
如果您使用画布设置您的网站，Canvas课程中的学生将在Canvas中单击UBC博客链接后将该网站加入“作者”。如果您没有使用画布或想要另一种方式邀请人的网站，则可以使用下面的电子邮件或注册选项，只要您邀请的个人已经拥有UBC博客帐户。
如果您添加员工或教师到该网站的人，这种方法很有用。
- 登录UBC博客用你的cwl。
- 从仪表板，将鼠标悬停在侧栏中的用户项，然后选择邀请用户。
- 进入这个人的电子邮件。
- 选择一个角色对于您网站上的人：
- 管理员- 可以在网站上执行任何操作，包括添加和删除用户
- 编辑- 可以发布帖子和页面并编辑其他人的内容
- 作者- 可以发布帖子和页面，但只能编辑自己的内容
- 贡献者- 可以在未经批准的情况下编写帖子和页面但不能发布它们
- 订户- 无法写入内容，但也可以访问它，即使网站是私有的
- 点击发送邀请。
如果您希望人们签署自己以加入该网站，这种方法很有用。
- 登录UBC博客用你的cwl。
- 点击插入在仪表板的侧边栏中，查找“添加用户Sidebar Widget”插件，然后单击启用。此小部件将允许您向您的网站添加注册表单。
- 从仪表板，悬停在侧边栏中的外观项，然后选择小部件。
- 点击添加用户小部件，选择哪里您希望它出现，然后单击添加小部件。
- 当添加用户窗口小部件打开时，请输入a标题并选择这一点角色您希望注册的人：
- 作者- 可以发布帖子和页面，但只能编辑自己的内容
- 贡献者- 可以在未经批准的情况下编写帖子和页面但不能发布它们
- 订户- 无法写入内容，但也可以访问它，即使网站是私有的
- 检查添加密码以阻止不需要的用户注册。这将阻止随机注册。
- 点击救，设置A.密码，然后点击救再次。当您邀请人们注册时，请记住分发密码。
提示
- 您通过电子邮件或使用注册邀请的任何人都必须先拥有UBC博客帐户。请求邀请通过使用其UBC CWL登录创建UBC博客帐户博客.UBC.CA/WP-ADMIN.。
- 即使您没有使用画布创建您的网站，也可以使用Canvas课程中的链接添加学生。请联系我们有关此帮助的帮助。