在线查找与学生共享课程内容的工具。LT Hub推荐的所有工具均已通过UBC隐私影响评估并获得中央技术和教学支持。
课程内容
这些工具使您能够将文本、视频、音频或图像作为课程内容的一部分进行共享。
一般提示
- 将较大的课程内容分解为清晰简洁的较小信息单元，便于学生吸收。
- 在课程交付的不同媒介之间切换，以提高课程内容的参与度和可访问性。
- 通过以下方式让每个人都可以访问您的课程内容可访问性最佳做法（例如，为视频添加闭路字幕和文字记录，并注意如何使用颜色、表格和链接）。
- 使用UBC的图书馆网上课程储备（LOCR）帮助您以版权友好的方式向课程中添加文章、书籍、web链接和媒体资源。
使用成本：
没有一个
带宽需求：
低的（缓慢的互联网连接不应影响基本访问）
符合FIPPA的使用要求：
没有一个
帆布
在UBC的主要学习平台Canvas中共享和组织内容，为您的学生提供清晰的课程顺序。
有什么好处？
- 由于每个学期都会自动创建Canvas课程，因此您可以登录并立即开始使用内容丰富的模块填充您的空间。
- 您可以按周、天、主题或任何对您的课程背景最有意义的方式组织模块。
- 每个模块都可以包含文本、多媒体、文件、讨论、作业、测验和其他学习材料。可以在模块序列中的所需位置拖放内容。
- 您可以将模块隐藏到指定日期，或设置学生需要完成的先决条件，以便访问下一个模块。
边edX边缘
在名为Edge的edX（UBC大规模开放在线课程的平台）版本上发布内容，该版本类似于Canvas，但功能比Canvas更有限。
有什么好处？
- 您可以以高度组织的学习模块序列呈现课程内容，这些模块将文本和视频内容无缝地集成在一起，而不是画布。
- 有一种自定的节奏您可以参加edX 101在线课程看看这种方法是否更适合你。
卡图拉
使用成本：
没有一个
带宽需求：
高的（缓慢的Internet连接可能会影响访问）
符合FIPPA的使用要求：
没有一个
帆布中的卡图拉
在画布课程的“我的媒体”区域上载视频、音频和图像文件（或让您的学生这样做），并在需要的任何地方嵌入此多媒体。
有什么好处？
- 使用Kaltura，您可以拥有无限的文件存储空间，并可以上载单个媒体文件，每个文件的容量最高可达5GB。
- 如果您想跟踪学生的表现，可以添加视频测验，让学生在观看视频讲座时参与其中，视频讲座与Canvas成绩册集成为作业。
- Kaltura的自动字幕简化了在课程中添加闭路字幕和视频记录的流程，从而提高了学生的可访问性，减少了您的时间投入。
UBC博客
主持开放课程网站，您和您的学生可以在其中创建、共享和评论内容。
有什么好处？
- UBC博客允许公开发布内容，这意味着课程之外的人可以参与其中，学生可以在课程结束后继续访问。
- 来自其他UBC平台的内容可以嵌入到UBC博客中，例如来自CLAS的媒体、来自Wiki的页面或来自UBC YouTube的视频。
- 如果您想同时使用这两种工具，您可以通过课程导航或作为模块的一部分，在画布中提供对UBC博客的直接访问。
