edX

开始我该如何开始？

简单概述edX MOOC课程和edX Edge环境之间的差异

你可以从自学“edX 101”在线课程开始创建上的EDX课程概述为教师，这将让您熟悉与平台。

如果你的课程是为学生居住在UBC，你就会将它安放edX边缘。您将需要首先通过学习工具安装申请表，然后使用studio.edge.edx.org。

edX已经维护良好文件来帮你上手对任一站点的课程。

初次使用的用户也应注意：

• 给予edX是在学习集成了文字或视频内容与交互式组件模块的顺序呈现固然好。这种做法可能是为教师练翻转课堂和大规模教学会议特别有用。为配合这一自我指导使用的EDX与协作性和个性化的学习活动（亲自或在线）强烈建议创建一个更加个性化和全面的课程体验。
• 任何开始使用EDX教师首先应与它的局限性熟悉，因为它明显地从一个成熟的LMS（学习管理系统），如帆布不同。给予edX更内容分发和自我评估为目标。
• edX是一个不断发展的平台，它会随着时间的推移而逐渐改变。这意味着使用edX的教师应该准备在平台进行更新时进行更新，并跳过使用屏幕录像向学生演示edX工作流程;把他们指向edX学习文档相反，它是最新的。

我可以用这个用什么工具？

edX提供了多种工具，将帮助您设计和管理您的课程有效的边缘:

• 课程大纲：整理教材段（小节单位组件)。
• 更新:在你的课程中为学生发布重要的公告，以便他们登录时阅读。
• 视频：提供隐藏式字幕或上传并嵌入视频成绩单。
• 讨论:添加独立的讨论论坛和集成到课程中的论坛(例如，可以在页面上嵌入讨论特定视频或问题集的子论坛)。帖子可以被固定，过滤，评级和跟踪。
• 问题的问题：从各种问题类型，从多个选择的选择，下拉，文本输入问题，以更先进的问题的类型，如图像映射的输入，数学表达式输入，对等指令。某些题型也允许提示和有针对性的反馈，以及回答随机化和多次尝试。
• 同行评估这是一个高级问题，它允许同行和/或自我评估。学生们首先提交自己的回答，然后再用老师制定的规则来查看和评估同学们的回答。根据期望，学生可以完成自我评价。
• 分级：配置您的课程中的任意分级项目分级标准（测验，工作人员批改的作业）。学生可以访问他们自己的成绩进展页面。注意，edX限制了等级调整。
• 维基：内部维基是一个共享的学习空间，这使得学生生成内容的创建和编辑。

给予edX提供了更先进的功能，以帮助您进一步定制你的课程：

• 军团:在你的课程中创建更小的“群组”社区，以提供学生团体。讨论的话题可以按群组划分，让学生私下交流。
• 内容库与Canvas上的题库类似，内容库允许您为给定的测验创建随机的问题集。
• 同伴教学工具：本次活动分三个步骤分。1.学生提交的初始响应，其中包括一个答案的选择，并书面解释为这样的选择。2.学生审查提交的同龄人的响应。3.学生提交最终响应，其包括一个答案的选择和修改后的解释。
• 民意调查:制作多项选择题，以吸引学生参与内容或收集学生反馈。
• 词云:根据学生的回答，创建一个单词云，以彩色图形的形式出现。

给予edX内容也可以嵌入帆布。

可用支持可用的支持是什么?

支持是由雷竞技二维码和个人教学支持单位。