作业与测验

寻找工具来帮助促进一般作业，形成性测验，或学生同伴评估作业。LT中心推荐的所有工具都通过了UBC认证隐私影响评估并得到中央技术和教育支持。

一般的作业

简化任务的工具可以通过减少管理、评分和反馈的工作量来节省您的时间。

一般建议

  • 明确传达每项任务的期望和指示，特别是在完全在线的情况下。
  • 包括和解释你的评分规则，把这些标准在工具中尽可能使评分更加透明。
  • 把大的项目或任务分成几个阶段，并在此过程中提供反馈的机会。

rayapp0

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

画布上作业

通过Canvas收集个人或组分配。

有什么好处?

  • 学生可以通过文本输入、文件上传、互联网链接或媒体录音来提交作业。
  • 如果设置了画布组，还可以收集组分配。
  • 通过在画布上设置一个红字来给学生提交的作业打分，作业成绩将自动添加到画布上的成绩单中。

rayapp0

Respondusstudymate-logo

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

Respondus Studymate

创建学习内容，如游戏、闪存卡和小测验(如果你使用的是Windows电脑)。

有什么好处?

  • Studymate让您转换支持的文本文件(。(txt， .rtf, QTI .xml， .doc和.docx)转换为交互式问题和评估。
  • 评估还可以导出为Word或文本文件，然后打印出来供课堂使用。

开始”

turnitin-logoTurnitin

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
是的,对分级:由于数据存储在美国，此工具无法与Canvas同步联系我们在管理班级名单和成绩方面可用的变通方法。

Turnitin

自动检查书面作业是否抄袭，并为每个学生的提交提供个人反馈。

有什么好处?

  • 您可以检查学生的书面作业与Turnitin的内容数据库，以捕捉潜在的剽窃。
  • 在Turnitin中提交的内容可以在这个工具中进行评分(尽管评分不会与Canvas同步)，你也可以在这个工具中为每个学生提供个性化的反馈。

开始”

webwork-logo网络系统

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

网络系统

使用数字问题和方程布置作业和小测验。

有什么好处?

  • 你可以在大量的家庭作业和/或测验中为学生设置一些结构化的数字问题。
  • 问题可以是您自己的，也可以从其他教师使用过的广泛的问题库中选择。
  • Webwork可以设置为在学生回答每个问题后给予即时的自动反馈，并允许多次尝试。

开始”

形成性测验

小测验的工具促进学习，无论它们是用于成绩还是仅用于练习。(如考试等总结性评估，请参阅支持的考试工具)。

一般建议

  • 自动评分的小测验给了学生练习的机会，减少了你的评分时间。
  • 如果可以的话，为形成性的小测验和问题提供丰富的自动反馈，不仅可以帮助学生学习正确的答案，还可以帮助他们了解答案背后的基本原理。

rayapp0

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

帆布测验

在你的画布课程中为学生分发测验、调查和考试。

有什么好处?

  • 画布测验支持12种不同的问题类型，包括多项选择，真/假，填空，多重答案，匹配，数字答案，公式，论文和文件上传。
  • 您可以允许多次尝试，随机的问题顺序，并接受晚提交或仅在特定的时间窗口提交。
  • 可以建立问题库，这样您就可以向其中添加您将反复使用的问题。

rayapp0

respondus-logo测试

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

Respondus测验

创建和管理互动测验(如果你在Windows电脑上)。

有什么好处?

  • Respondus Quiz允许您将支持的文本文件(例如，电子表格)转换为交互式问题和评估。
  • 评估可以导出为Word或文本文件，然后打印出来供课堂使用。
  • 您还可以将评估导入到您的画布课程中，以便分发和评分。

开始”

webwork-logo网络系统

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

网络系统

使用数字问题和方程布置作业和小测验。

有什么好处?

  • 你可以在大量的家庭作业和/或测验中为学生设置一些结构化的数字问题。
  • 问题可以是您自己的，也可以从其他教师使用过的广泛的经过审查的图书馆中选择。
  • Webwork可以设置为在学生回答每个问题后给予即时的自动反馈，并允许多次尝试。

开始”

学生同伴评估

学生同伴评估工具有助于完成作业，让学生对彼此的工作进行审查、评分和/或留下形成性反馈。

一般建议

  • 包括清晰和详细的评估标准，以确保不同学生评审员之间的一致性。
  • 让学生练习3-4个已经由专家(如你)用他们将要使用的相同标准评估过的作业样本。
  • 和学生们谈论你使用同侪评估的原因在你的课程中，减少他们在被评估和评估同龄人时的焦虑。

一堂课

使用成本:
没有一个

带宽需求:
高(缓慢的互联网连接可能会影响访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

协作学习注释系统

在这个流媒体平台上为多媒体视频添加细粒度的同行评审。

有什么好处?

  • CLAS允许在课程中存储和流媒体视频内容。
  • 您可以让学生使用上下文注释注释和讨论多媒体。

开始”

compair-logo

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

康普艾

让学生用你设定的规则和指示，对同伴的作业进行比较和评论。

有什么好处?

  • 查看成对的作业有助于学生提供更高质量的反馈，因为他们可以更容易地利用自己天生的比较判断来确定每个作业的优缺点。
  • 作为这个过程的一部分，你可以让学生复习自己的作业，以鼓励他们进行更深层次的自我反省。

开始”

peerScholar

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

peerScholar

使用高度灵活的方法，要求学生审查个别同学的工作，以及审查他们收到的同学反馈。

有什么好处?

  • 可定制的规则允许您设置学生回答的标准和格式。学生也可以直接注释某些类型的同伴工作，允许在他们的评论的高度粒度。
  • 通过让学生们审查彼此的反馈，你可以让学生们在写下有思想的反馈时更有责任感。
  • 你可以要求学生复习自己的作业，也可以要求他们重新提交作业，以鼓励他们进行更深层次的自我反省。

开始”

peerwise-logo

使用成本:
没有一个

带宽需求:
低(缓慢的互联网连接不会影响基本的访问)

符合FIPPA使用要求:
没有一个

PeerWise

让学生们提出问题，然后让他们回答、评价和评论同学们提出的问题。

有什么好处?

  • 你可以通过这些问答作业来鼓励你为即将到来的小测验或考试做准备。
  • 通过加入同辈评分和评论，你可以添加游戏化的元素，这可能有助于激发学生提出更强的问题并学习更多。

开始”