我们欢迎学生参与并参与LT中心，主要是通过合作岗位、参与学习和委员会以及实践黑客马拉松活动。
我们吸引学生的方式
学生合作
我们的学习技术漫游者(LTRs)和学术连续性漫游者(acr)是UBC的合作学生，他们在使用技术进行教学和学习时，为教师、助教和同学提供前线技术支持。这些角色提供基本支持和故障排除，以及向其他服务提供适当的推荐。漫游者要么被分配到特定的部门，要么以LT中心为中心。
UBC的漫游者项目始于2014年，帮助许多学生以一种不同的、更紧密的方式与他们的导师和助教互动。它也为学生提供了积极参与教学和学习的机会。
该职位向任何对技术感兴趣的学生开放，不需要正式的技术背景。漫游者接受各种技术的实践培训和经验。他们也有机会“看到幕后”的课程是如何制定的，并协助教师进行重要的教学工作。
在每个合作公寓工作学期开始前大约2-3个月，各个合作公寓办公室(艺术、工程、科学和尚德)都会提供学生成为漫游者的机会。
其他职位
LT Hub的其他学生职位可能专注于学习分析或学习技术的开发。
各种各样的合作公寓办公室都有招聘机会，你可以随时去找在LT中心联系我们如果你是或你知道一个学生有一个特定的兴趣领域。
试点和工作组参与
当LT Hub通过试点(即使用工具的试运行)或工作组(即委员会在一个学习空间评估工具)评估学习技术时，学生经常被邀请通过调查、焦点小组、可用性测试或直接参与委员会来提供他们的意见。
如果您是或您知道有学生对这种类型的机会感兴趣，请在LT中心联系我们．
活动,
LT Hub联合举办定期的动手编程马拉松，学生可以探索学习分析数据，并发展技能，以构建自己的工具，使用这些数据。黑客松是与LAVA(学习分析，视觉分析)、尚德学习服务、文学院、教育学