寻找同步或异步地提供在线讲座和演示的工具(在家或在校园里录制)。LT Hub推荐的所有工具均通过UBC认证隐私影响评估并得到中央的技术和教学支持。
同步
同步在线讲座和演示要求每个人同时参与。这是一种包含互动和主动学习的好方法，因为学生可以立即接触到同伴和导师。
一般建议
- 保持同步授课时间短，最好少于一个小时。对于学生来说，长时间的在线课程很难让他们保持专注。
- 包括互动和主动学习，以帮助学生参与材料和提高他们的学习。利用像Zoom这样的网络会议工具中提供的投票、分组/房间和协作注释等功能。
- 使用非语言交流，就像你在面对面教学中使用视觉线索一样，来识别混乱的区域并监控参与情况。例如，让学生用“竖起大拇指”或其他表情符号来表示他们是否同意某个观点。
使用成本:
没有一个
带宽需求:
高(网速慢可能影响访问)
FIPPA使用要求:
没有一个；但是，你应该建议学生不要登录免费的Zoom账户，因为这些账户在美国服务器上存储了关于工具使用的元数据
变焦
在可容纳1000人的网络会议会议中使用视频、音频和屏幕共享来运行和记录现场讲座和演示。
有什么好处?
- Zoom允许您在画布课程中运行和录制交互式讲座。
- 您可以连接一系列设备使用Zoom(例如，您的台式机或笔记本电脑，iPhone，平板电脑，黑莓设备)。Zoom是很好的设备共享视频或音频从这些设备最小的延迟。
- 录音将自动上传并与您的画布课程中的Zoom录音区域的学生共享，不需要您的额外步骤。
记录在家里
您可以使用自己的计算机创建和共享演讲录音和演示文稿。录音可以是一种更灵活的方式，让你的学生在他们自己的时间参与到内容中来。你也可以编辑这些录音，使它们具有互动性和吸引力。
一般建议
- 用清晰简洁的单元来记录讲课内容，因为这些较小的视频更有可能吸引学生的注意力。
- 创建视频文本和/或包括封闭字幕，使视频对所有学生开放。
- 通过高亮、指针或放大来强调重要的内容，以吸引学生的注意力。
Camtasia
用这个桌面捕捉软件记录和编辑讲座和演示文稿。
有什么好处?
- Camtasia是一个你可以下载并安装在桌面的工具，所以你不必在线录制。
- 您可以记录您的屏幕和网络摄像头，以创建讲座或演示，显示您的幻灯片和您更强的教师在场。
- Camtasia有功能微调您的视频之后，包括编辑视频长度，添加音频轨道，甚至包括动态动画。
创作
使用成本:
没有一个
带宽需求:
高(网速慢可能影响访问)
FIPPA使用要求:
没有一个
在画布上创作
记录和分享多媒体内容与这个视频平台内建在画布方便，所以你可以嵌入多媒体在任何你需要。
有什么好处?
- 使用Kaltura，你有无限的文件存储空间，可以上传个人媒体文件，每个文件最高可达5GB。
- 如果你想跟踪学生的表现，你可以添加视频测试，让学生在观看视频课程时参与进来，视频课程与Canvas成绩簿集成为作业。
- Kaltura的自动字幕流线添加封闭字幕和视频文本到您的课程，这提高了学生的可访问性，为您的时间承诺更少。
VideoScribe
在虚拟白板上创建动画视频，增加课堂、演示和演示特定概念的视觉参与。
有什么好处?
- 简单但引人入胜的预先制作的动画可以定制，而不必掌握复杂的软件。
- 你可以将这些动画合并到更长的讲课视频中，以分解和丰富内容。
- 您可以上传自定义可缩放矢量图形(SVGs)到VideoScribe，并使用这些可视化作为您的动画的一部分，以获得更个性化的体验。
记录校园
UBC为您提供专业的音频和视频设备，以创建高质量的讲座和演示，免费为您。
一般建议
- 通过事先准备剧本和/或故事板，充分利用工作室时间，这样你就知道自己想要和需要录制什么。
- 利用UBC工作室员工的专业知识和经验，帮助您开发一流的和有吸引力的演讲和演示视频。
课堂录音和流媒体
一些校园教室已经配备了内置的录音设备，UBC Audio/Visual有额外的移动录音套件可供借用。
有什么好处?
- 如果你想在校园的空间和时间里录制你的演讲，这些选项是很有帮助的。
- 通过预订一个录音教室或移动录音包，你可以准备捕捉和/或直播你的现场讲座，这样学生就可以在教室外观看。
Lightboard
在工作室的空间里制作短视频，在你面前的一块发光的玻璃板上写字或画画，之后可以添加数字元素。
有什么好处?
- Lightboard对于那些现场可视的基于白板的表示将有助于说明关键概念的课程是有效的。
- 这些录音在视觉上很吸引人，“浮动的”文本图像可以提高学生的参与度，特别是对于“扁平的”概念。