在线评估提示

---

为UBC在线评估的最佳实践

考虑使用可以公开采取的考试

虽然他们可能需要更长时间才能建造，但开放式考试可以为您和学生节省时间和麻烦。开放考试在技术上更易于支持，因为它们不要求您的教学助理（TAS），或您的学生学习和排除“锁定”技术等锁定浏览器或Proctorio等问题。

开放考试也可以劝阻作弊，因为他们专注于更具挑战性和开放的问题和/或使用随机选择的类似问题的多个类似问题。

为了最大限度地减少开放考试的学生合作，ISS建议将考试设置为a）当前每页，随机选定的问题和b）不允许学生回到改变答案。

保持考试尽可能简单

与您在线运行考试的创造性，但请注意，添加安全性和锁定措施，以确保学术诚信具有成本。对于您的教学团队和学生，每次安全和锁定的增加也可以提高技术问题和压力。

而不是试图控制每种可能的作弊方案，而是在微调中找到更多的好处，您的问题是如何鼓励学生展示他们的学习。

在同一技术之前在考试之前进行实践测试

在实际考试中使用的技术中的实践考试使您和学生为识别和解决技术问题的试运行。它还有助于使用该技术建立信心，然后在高赌注情况下，在考试期间降低实时支持需求。

iss建议介绍锁定技术的开放式和封闭簿考试（如果两者都将在课程中使用）并让学生在术语开始时练习，更接近考试时间，因为该技术可以在干预中迅速变化几周或几个月。

测试驱动器考试作为模拟学生

您和您的教学团队的测试驱动器应使用Mock Student帐户进行，因此您可以确切地复制学生的经验。值得注意的是，“学生视图”技术中的功能并不总是提供与实际学生帐户相同类型的经验。你可以联系我们在LT HUB中，有助于设置学生帐户。

如果需要，还可以根据您或您的TAS完成测试驱动器需要多长时间调整考试的时间限制。

用早期与学生沟通考试信息

早期的学生知道预测什么，他们越早可以计划并调整他们的期望。

您提供关于考试的信息应详细说明，并包括在考试期间的内容，例如，学生是否能够回复和更改以前的答案或如何处理样式休息的需求。

在考试技术外创建一个通信点

设置与您在考试的技术之外与学生沟通的方式，以确保学生可以在考试期间从教学团队访问邮件 - 特别是如果他们将被锁定。这种方法有助于即时寻求教学或技术问题。

ISS建议在考试中与考试中的考试公告构建一个帆布页面，并允许和鼓励学生在考试期间在单独的浏览器窗口或选项卡中打开它。

映射支持结构以升级问题

每个人和你的学生，TAS和支持人员 - 应该知道谁在请求链中，因此可以有效且有效地解决任何问题。提前讨论如何出现问题，以及您将在哪里或谁去，或者送学生寻求帮助。

在考试的开始和结尾添加缓冲时间

考试前后的额外时间可以为遇到技术困难或提交问题的学生提供Wiggle空间，使考试为每个人提供更公平的经验。添加多少额外的时间取决于考试本身的长期旨在达到多长时间，在5到15分钟的额外时间似乎普遍存在。

请记住，官方考试住宿请求的学生仍需要超越此缓冲区的额外时间。

错开考试开始时代，特别是在大型课程中

考试开始，即使在几分钟内，也会减少由每个人试图做同样的事情引起的技术系统的负荷（例如，加载页面或提交答案）。这种方法在大型多部分课程中特别有用。

交错还减少了延迟或错误的可能性，并使支持人员可以更轻松地提供帮助，如果发生任何错误。

为学生提供关于在哪里获得支持的信息

如果确实发生技术问题，提供有关学生可以获得帮助的信​​息非常重要。除了联系教师或教学助理外，他们还可以联系IT服务中心帮助台为了支持。他们可以通过填写一个来达到它们网络形式或者打电话给他们604 822 2008.对于更紧急的事项。

使用Proctorio的考试应将学生提供给Proctorio支持的技术问题support@proctorio.com.或1 866 948 9087。如果在考试期间，学生可以通过单击位于浏览器地址中的屏蔽图标来访问实时聊天。

帮助学生审查后来的考试

平衡学生审查并从考试中学习与控制共享答案的考试是允许复杂的（特别是如果你想再次使用相同的考试），而且没有完美的解决方案。但是，ISS推荐两种主要方法：

• 通过仅为每个问题提供正确的答案，制作作为答案密钥的考试的副本，然后为学生提供有限的时间来“采取”答案重点考试。
• 或者让学生在私人网络会议课程中直接与您或您的TAS联系，以讨论考试结果。